Warum ein Wechsel vom Print- zum Digitaldruck durch den weltweit größten Verlag für Lehrbücher eine Katastrophe für Studenten bedeuten könnte…

“Eine Reihe von Studien zeigen, dass das Lernen mit Hilfe eines gedruckten Buches das Verständnis sowie die sachliche Speicherung und Erinnerung verbessert.”

Anfang dieser Woche wurde eine beunruhigende Nachricht auf der BBC-Website veröffentlicht – nicht nur für die Druckindustrie, sondern für Millionen von Schülern, Lehrern, Eltern und alle, die ein Interesse an der Bildung und Entwicklung junger Menschen auf der ganzen Welt haben.
Die Schlagzeile war einfach: “Der Bildungsverlag Pearson will gedruckte Lehrbücher auslaufen lassen”. In einer Zeit, in der störende Schlagzeilen zur Norm werden, ist diese besonders bitter.

Zeit für die Geschichte dahinter

Der Hintergrund ist folgender: Pearson, der weltweit größte Verlag für Lehrbücher, möchte sich in Richtung eines “digital-first”-Verlages entwickeln. Es soll damit begonnen werden, gedruckte Lehrbücher zugunsten ihrer digitalen Versionen auslaufen zu lassen, wobei die Studenten einen digitalen Abonnementdienst in Anspruch nehmen können, um die neuesten, aktualisierten Versionen der Bücher zu erhalten.
“Die Geschichte unseres Unternehmens ist die eines College-Lehrbuchverlags und in den letzten 20 Jahren haben wir, wie viele andere Branchen, einen allmählichen Wandel von der Digitaltechnik erlebt, bei dem das digitale Angebot im Laufe der Zeit zu einem immer wichtigeren Teil des Angebots geworden ist”, sagte John Fallon, der CEO von Pearson. “Wir haben wirklich einen Wendepunkt erreicht.”
Für Schüler und Lehrer bedeutet dies, dass die Zahl der neuen, aktualisierten Lehrbücher, die gedruckt erhältlich sind deutlich sinken wird – von 500 auf 100. In kurzer Zeit wird die Anzahl der neuen Bücher auf Null sinken, sodass die Studenten online nach den neuesten Versionen suchen müssen. Wenn man bedenkt, dass Pearson derzeit über 1.500 Titel im Portfolio hat, ist dies ein dramatischer und möglicherweise katastrophaler Schritt, der den gesamten Bildungssektor betreffen könnte.

Die Vorteile von Print

Bei Two Sides sprechen wir viel über die Vorteile von Print für die Verbraucher – die Nachhaltigkeit, das haptische Erlebnis, die Freude am Umblättern. Aber Print bietet den Verbrauchern nicht nur ein angenehmes Lese-Erlebnis, sondern spielt auch eine Schlüsselrolle bei der Entwicklung und Bildung junger Menschen.
Schon in jungen Jahren hat sich Print als nützlich erwiesen, um Kindern zu helfen, mit einer Geschichte zu interagieren, die Ideen zu verarbeiten und die Charaktere und die Geschichte zu verstehen. In einer Studie aus dem Jahr 2013 fanden Forscher heraus, dass Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren, deren Eltern ihnen aus einem E-Book vorlasen, ein geringeres Leseverständnis hatten als Kinder, deren Eltern traditionelle Bücher verwendeten. Ein Teil des Grundes war, dass die Eltern mehr Zeit damit zu verbringen schienen, das Gerät anzupassen oder Tasten zu drücken, als sich auf die Geschichte zu konzentrieren.
Wenn das Kind dann in die Schule geht, belegen eine Reihe von Studien, dass das Lernen aus einem gedruckten Buch das Themenverständnis sowie die Erinnerung beim Kind verbessert sind. Während das Kind das Bildungssystem durchläuft und die Fächer komplexer werden, hat Print den Vorteil, ein “langsames” Medium zu sein, das es dem Schüler ermöglicht, in seinem eigenen Tempo und ohne Ablenkung voranzukommen. Und natürlich können Sie auf einen Laptop keine Randnotizen schreiben.

Studenten bevorzugen Papier

Die Gruppe, die am ehesten von der Pearson-Bewegung betroffen ist, sind jedoch Studenten der höheren Bildung, die jungen Menschen, die am meisten auf aktuelle Lehrbücher angewiesen sind. Unabhängig davon, in welche Fachrichtung sie studieren, lernen sie an Universitäten und Hochschulen aus einer Vielzahl von Büchern und es ist bewiesen, dass die überwiegende Mehrheit es vorzieht, von diesen Büchern in gedruckter Form zu lernen.
Im Rahmen einer globalen Studie befragte Naomi Baron, Professorin für Sprachwissenschaft an der American University in Washington DC, über 300 Studenten in den USA, Japan, Deutschland und der Slowakei, welche Medien sie für eine “ernsthafte” Lektüre bevorzugen und stellte fest, dass 92% am besten mit Materialien in Papierform arbeiten können.
“Es gibt zwei große Probleme beim E-Reading”, sagte Professor Baron. “Der erste ist, dass die Studenten angaben, sie würden sich ablenken lassen und sich anderen Dingen zuwenden. Der zweite hatte mit Augenbelastung und Kopfschmerzen und körperlichen Beschwerden zu tun.
“Mein größtes Problem als Person in der Hochschulbildung ist, dass wir nicht zuhören. Wir gehen davon aus, dass wir helfen, indem wir Preise senken, bestimmte Dinge bequemer machen, der Umwelt helfen, aber wir fragen unsere Studenten nicht, was sie von diesen Veränderungen halten.”

Ein wohlbedachter Zug?

Die Ankündigung von Pearson hat gravierende Auswirkungen – nicht nur auf die Studenten, sondern auch auf die Bildungsdruckindustrie. Als weltweit größter Bildungsverlag hat Pearson einen großen Einfluss auf den Sektor, und andere Verlage, darunter Verlage für Belletristik und Sachbuch, werden sich intensiv damit befassen, was in den nächsten Jahren passiert, um zu entscheiden, ob sie eine ähnliche Digital-First-Strategie verfolgen wollen.
Im Moment haben die Studenten einen gesunden Gebrauchtmarkt, um an gedruckte Lehrbücher zu kommen, aber es wird nicht mehr lange dauern, bis die Informationen in diesen Büchern veraltet sind, was wiederum einen negativen Effekt im Klassenzimmer oder Hörsaal haben könnte. Indem Pearson den Schritt weg vom Druck macht, schadet Pearson möglicherweise der Bildung von Millionen von Kindern und Studenten auf der ganzen Welt. Und keine Kosteneinsparung im Unternehmen könnte das rechtfertigen.

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